世界母语日的反思

过年回乡，陪同内子参与其中学好友聚餐。

除了相互更新彼此的生活近况，时下国家政治、何时大选
成为彼此交谈的重点。

“ 国家要强大，国民就需团结。国民团结，来自于相互了解、对建设国家有共识。学校是强化各族人民相互交流的最佳平台。而统一化学校媒介语的使用，将有助于减低彼此交往产生误解的机率。” 其中一人分享其看法。

“ 就像新加坡，人民由不同的种族组成。但是，大家都在同一教育制度下学习，以英文为主要教学媒介语和行政语言。1个国家、1个语言，让新加坡可以更专注地发展其经济。” 为了强化其论点，他引用新加坡作为例子。

对于他的观点，我尊重但无法苟同。
马来西亚无法强大，与国民团结指数无关。
马来西亚的经济无法媲美新加坡，更不可将之归咎于教育体系的多元化。

马来西亚的发展裹足不前、国力逐日削弱，全拜国家长期由独一政党掌权，进而衍生领袖贪腐成性、行政权大于立法权和司法权、缺乏问责文化等现象所赐。

国民团结日渐薄弱，更非因为华小、淡小和国小的存在所致。
各族之间之所以会出现相互敌视，乃是因为政客为了稳住本身的政权，
不时操弄种族、宗教议题所致。

花园内，如果只有一种品种的花朵，显得有点单调无趣。
花园内，如果能够拥有不同种类的花朵，各自尽其本性尽情绽放，才会出现百花争艳、万紫千红的格局。

语言，乃是民族文化流传的重要媒介。
切莫为了追求物质上的发展，而抛弃学习母语的权益，
做个没有根的族群！

2月21日，是世界母语日。
我谨以此文作为庆祝此节日的方式。